3. Задачи педагогического совета
3.1. Определение:
-	основных направлений образовательной деятельности кадетского корпуса;
-	списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
-	путей дифференциации учебного процесса;
-	необходимости обучения, форм и сроков аттестации учащихся по индивидуальным учебным планам;
-	при необходимости содержания, форм и сроков аттестации учащихся, приступивших к обучению в кадетском корпусе в течение учебного года;
-	путей совершенствования воспитательной работы.
3.2. Осуществление:
-	опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
-	выбора методик образовательного процесса и образовательных технологий;
-	функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в учреждении;
-	контроля за реализацией своих решений, выполнением локальных актов школы, регламентирующих образовательный процесс;
-	социальной защиты учащихся.
3.3. Рассмотрение:
-	организации выпускных экзаменов и выпуска учащихся;
-	вопроса о направлении учащихся с согласия законных представителей при наличии медицинских показаний и при отсутствии результатов учебных достижений в государственные центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации для определения целесообразности обучения по соответствующей учебной программе;
-	отчетов педагогических работников;
-	докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с кадетским корпусом по вопросам образования.
3.4. Утверждение:
-	планов развития и работы кадетского корпуса;
-	компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки учащихся.
3.5. Принятие решений о:
-	проведении промежуточной аттестации учащихся;
-	допуске учащихся к итоговой аттестации;
-	предоставлении обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности пройти итоговую аттестацию в «щадящем режиме»;
-	переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
-	выдаче соответствующих документов об образовании;
-	награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами ;
-	продолжительности учебной недели;
-	исключении учащихся из кадетского корпуса;
-	поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников кадетского корпуса.
3.6. Представление:
-	совместно с Директором представлять интересы  кадетского корпуса в государственных и общественных органах;
-	совместно с законными представителями учащихся в государственных и общественных органах интересов учащихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

4. Права педагогического совета
В соответствии со своей компетенцией, установленной настоящим Положением, педагогический совет имеет право:
4.1. Обращаться:
-	к администрации и другим коллегиальным органам управления кадетского корпуса и получать информацию по результатам рассмотрения обращений;
-	в учреждения и организации.
4.2. Приглашать на свои заседания:
-	учащихся и их законных представителей по представлениям (решениям) классных руководителей;
-	любых специалистов для получения квалифицированных консультаций.
4.3. Разрабатывать:
-	настоящее Положение, вносить в него дополнения и изменения;
-	критерии оценивания результатов обучения;
-	требования к проектным и исследовательским работам учащихся, написанию рефератов.
4.5. Давать разъяснения и принимать меры:
-	по рассматриваемым обращениям;
-	по соблюдению локальных актов кадетского корпуса.
4.6. Утверждать:
-	план своей работы;
-	план работы кадетского корпуса ее образовательную программу и программу развития.
4.7. Рекомендовать:
-	 к публикации разработки работников кадетского корпуса;
-	повышение квалификации работникам кадетского корпуса;
-	представителей школы для участия в профессиональных конкурсах.

5. Ответственность педагогического совета
Педагогический совет несет ответственность за:
5.1. выполнение плана своей работы;
5.2. соответствие принятых решений действующему законодательству и локальным актам кадетского корпуса;
5.3. выполнение принятых решений и рекомендаций;
5.4. результаты учебной деятельности;
5.5. бездействие при рассмотрении обращений.

6. Организация работы
6.1. При необходимости педагогический совет может привлекать для работы на свои заседания любых специалистов.
6.2. Педагогический совет работает по плану, утвержденному директором кадетского корпуса.
6.3. Заседания педагогического совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в учебный модуль (четверть).
6.4. Кворумом для принятия решений является присутствие на заседании педагогического совета более половины его членов.
6.5. Решения принимаются простым большинством голосов членов педагогического совета, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос Председателя. В случае несогласия Председателя с решением педагогического совета, он выносит вопрос на рассмотрение муниципального органа управления образованием.
6.6 Председателем педагогического совета является директор кадетского корпуса (лицо, исполняющее его обязанности), который:
·	ведет заседания педагогического совета;
·	организует делопроизводство;
·	обязан приостановить выполнение решений педагогического совета или наложить вето на решения в случаях их противоречия действующему законодательству, Уставу и другим локальным нормативно-правовым актам кадетского корпуса.
6.7. Свою деятельность члены педагогического совета осуществляют на безвозмездной основе.
6.8. Для ведения делопроизводства педагогический совет из своих постоянных членов избирает сроком на 1 год секретаря, который в своей деятельности руководствуется должностной инструкцией секретаря педагогического совета.
6.9. Секретарю педагогического совета за выполнение должностных обязанностей может быть установлена компенсационная выплата в соответствии с Положением об оплате труда.

7. Делопроизводство
7.1. Заседание педагогического совета оформляется протоколом. В книге протоколов фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. 

7.2.Нумерация протоколов  ведется от начала учебного года. Протоколы подписываются  председателем и секретарем педагогического совета. 

7.3.Протоколы о допуске кадет к промежуточной и итоговой аттестации, переводе в следующий класс, выпуске, награждении оформляются приказом по кадетскому корпусу.

7.4.Книга протоколов педагогического совета корпуса постоянно хранится в делах учреждения и  передается по акту приема – передачи при смене руководства.
7.5.Ответственность за делопроизводство возлагается на секретаря Педагогического совета