Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
ГУ МЧС России по РО
Правительство РО
Портал госуслуг РФ
Органы опеки
Рособрнадзор
Управление социальной защиты
Российское образование
Портал правовой информации
Интерактивная карта
Результаты независимой оценки
Министерство образования и науки РФ
Министерство просвещения РФ
Федеральный институт педагогических измерений
Федеральный центр образовательного законодательства
Новости корпуса
27.01.23г обучающиеся взвода 9/2 «БККК» (воспитатель Белянская М. А.) совершили поездку в городской историко-краеведческий музей, в котором экскурсию провел главный хранитель музея Н.А. Пичкур.
Знакомство с Белокалитвинским историко-краеведческим музеем ребята начали с зала, посвященного природе Донского края. Здесь широко представлен разнообразный животный и растительный мир донских степей. Особый интерес у обучающихся вызвали предметы, найденные во время археологических раскопок.
Первое казачье поселение на месте нынешнего города появилось в 1703 по указу Петра I, в ответ на челобитную грамоту казаков. В 1703 году войсковой атаман Еким Филипьев выдал грамоту казакам: Сысою Ермолаеву, Михайле Никитину и Емельяну Дорогальному, позволяющую заселить устье речки Калитвы.
Эта дата официально считается годом рождения города Белая Калитва. После образования Ростовской области 13 сентября 1937 года в ее состав вошел Белокалитвинский район с центром в станице УстьБелокалитвинской. Вся дореволюционная и нынешняя история Белой Калитвы связана с казачеством.
В сопровождении экскурсовода музея ребята побывали в зале «Казачья горница», где погрузились в атмосферу истории казачества. Старинная мебель, посуда, оружие, одежда, развешанные на стенах фотографии жителей станицы Усть- Белокалитвинской перенесли нас в далекое прошлое. Воочию увидели, как жили казаки и какие предметы интерьера использовали. Казачьи войска всегда составляли наиболее боеспособные, мобильные формирования царской армии. Не одна военная компания 18-20 вв. не обошлась без участия казаков. Среди героев Отечественной войны 1812 года, воин с Турцией, Германией немало Донских казаков, которых всегда отличала отчаянная храбрость, беззаветная преданность присяге и крепкое боевое братство. Одним из ни был Граф Матвей Иванович Платов (1753-1818) – атаман Донского казачьего войска (с 1801), генерал от кавалерии (1809), принимавший участие во всех войнах Российской империи конца 18 – начала 19 века. Он возглавил несколько десятков успешных сражений, а также основал в 1805 году Новочеркасск по плану Деволана, куда перенес столицу Донского казачьего войска. Был награжден орденом святого Андрея Первозванного и стал первым русским, кому присвоили звание почетного доктора Оксфордского университета. О казачьей удали веками слагались легенды.
Особый интерес у ребят вызвало посещение зала, посвященного военной истории Отечества, где представлены форма, оружие, снаряды, колючая проволока концлагеря, награды, альбомы с фотографиями героев, защищавших Родину во время Гражданской и Великой Отечественной войн. Сотрудники музея подготовили замечательную тематическую экскурсию посвященную освобождению города Белая Калитва. Экспозиция, рассказывающая о подвиге взвода лейтенанта Аннаклыча Атаева, посмертно удостоенного звания Героя Советского Союза, вызвала у ребят глубокое чувство гордости, уважения и восхищения героическим поступком горстки солдат. Немцы уничтожили почти весь взвод. Погибло 33 бойца и командир взвода, на высоте 79,9 не была сдана. Сегодня мы знаем ее как высоту Бессмертия. Также ребята услышали о подвиге уральского бронебойщика Федора Старцева, подбившего в бою 11 вражеских танков…
Не мало славных героических страниц в истории Великой Отечественной войны вписали наши земляки. Григорий Иванович Копаев. Вначале войны Григорий Иванович попросил зачислить его в полк ночных легких бомбардировщиков. С июня 1941-го по август, 1944-го штурмовик Копаева был грозой фашистских самолетов. В морозном декабре 1944 года капитан Валентина Матюхина отдала свою жизнь за Победу, до которой на тот день оставалось уже совсем немного. Валентина служила в легендарном 125 гвардейском бомбардировочном полку, который носил имя Героя Советского Союза Марины Расковой (Ночные ведьмы). Этот полк состоял только из женщин, что делало его уникальным. Всего Валентина совершила 42 боевых вылета, причем многие из них были на тяжелом бомбардировщике, управлять которым было нелегко даже мужчинам.
Экскурсия в музей формирует у детей любовь к Родине, накопление ими социального опыта жизни в своем крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры. Для детей посещение музея стало значимым событием, они с интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями.
Утро понедельника 27 февраля 2023 года традиционно началось с «Разговоров о важном». На этот раз классный час был посвящен традиционным семейным ценностям.
В.В. Путин: «Семья – это основа основ», «Благополучная, крепкая семья с детьми – это и есть будущее России».
Кадеты вместе с классными руководителями посмотрели обращение актёра Ивана Охлобыстина, поговорили о том, что они считают важным для создания и сохранения крепкой семьи, а также рассказали о своих семьях.
Семья — это начало и продолжение любого человека, но при этом каждая семья – уникальна, ведь у каждой семьи своя история и традиции. От каждого члена семьи зависит то, насколько радостно и уютно в семье, потому что семья — это любовь и верность, уважение и забота, совместные дела и события.
По окончании «Разговоров о важном» прошла Церемония выноса Государственного флага РФ. На общем построении в фойе кадетского корпуса перед обучающимся выступил заместитель директора по воспитательной работе А.П. Соловьев. Алексей Петрович рассказал о важных событиях и датах, которые пройдут на этой учебной неделе.
Положением по кадетскому корпусу регламентировано, что почетное право поднять (внести) флаг нашей страны предоставляется самым достойным кадетам, имеющим успехи в обучении и дисциплине.
В этот раз в церемонии приняли участие кадеты взвода 9/3: Усок Ксения, Агафангелос Александра, Линник Арина.
В Ростовской области секция спортивного Лазертага (командная игра с использованием макетов оружия стреляющих инфракрасным импульсом) является единственной. Впервые секция открыта и зарегистрирована в Федерации спортивного Лазертага России 10 сентября 2022г.
В этом году турнир по спортивному Лазертагу проходил 24-25 февраля в городе Санкт Петербурге по адресу: ул. Набережная Обводного канала, 136. В соревнованиях приняли участие 80 команд из разных регионов России.
На турнире уровня чемпионата России наша команда выступала впервые и показала хорошую подготовку. В соревнованиях наш корпус представляли ребята взвода 6/1 в составе 5 человек:
- Лисичкин Павел
- Романов Иван
- Поногайбо Артём
- Черевков Семён
- Неграмотнов Николай
Перед соревнованиями команда кадет посетила Эрмитаж. Где вдохновилась на учёбу и борьбу примером выдающегося императора Петра 1.
В возрастной группе 10-12 лет приняли участие 14 команд.
Первая подгруппа
TOP GUN СТРЕЛА (КИРОВСК)
TOP GUN РАКЕТА (ЯРЕГА)
ПЛАТОВЕЦ (БЕЛАЯ КАЛИТВА)
ПОЛИГОН 50 (ПОДОЛЬСК)
ГРОЗА (МОСКВА)
Вторая подгруппа
ФАНТОМ (СМОЛЕНСК)
ЗВЕЗДА (ХИМКИ)
ГРОЗА (СПБ)
TOP GUN (МОСКВА)
TOP GUN ПОЛЯРНАЯ СОВА (УХТА)
Третья подгруппа
СТРИЖИ (МОСКВА)
ВОЛЖСКАЯ ЗАСТАВА (САМАРА)
ОГНЕННЫЕ ВОЛКИ (СПБ)
TOP GUN СЛАНЕЦ (СЛАНЦЫ)
В итоге упорной борьбы без двух запасных игроков наши ребята дошли до полуфинала и заняли пятое место. При равном результате с командой из Подольска мы уступили по количеству штрафных баллов. Это первый опыт работы тренера команды кадет Карелина А.В. в спортивном Лазертаге.
После турнира заслуженный отдых в аквапарке торгово-развлекательного центра Питер Ленд.
Вот таким примером командной работы и культурного отдыха наши спортсмены задали высокую планку для всех кадет Ростовской области.
Тренер команды Карелин А.В.
2
1 февраля 2023 года, в преддверии Дня защитника Отечества, снова заработала творческая мастерская: на этот раз советник директора по воспитанию К.В. Вахонина, совместно с активом кадетского корпуса, провела для обучающихся взводов 6/2 и 7/1 мастер-класс по созданию праздничной открытки.
В начале занятия кадеты рассказали Ксении Владимировне о своих родственниках, в настоящее время проходящих службу в ВС РФ или служивших ранее, о том, что они знают о военной службе сами, и что значит «защитник Отечества».
Далее мальчики с увлечением выполняли все задания Ксении Владимировны. И как итог – у каждого получилось сделать открытку своими руками. По завершении творческой части мастер-класса, ребята принялись за не менее важное дело – каждый написал праздничное пожелание.
К Международному дню родного языка активом кадетского корпуса, под руководством советника директора по воспитанию К.В. Вахониной, была оформлена фотозона «Я люблю родной язык».
Фотозона получилась красочной и по-весеннему яркой, а интересным дополнением стали речевые облачка, содержащие интересные факты и цитаты великих людей о родном языке, а также творческие композиции «Слова «МАМА», «ЗДРАВСТВУЙТЕ» и «МИР» на разных языках России», выполненные кадетами взвода 6/2.
Помогали в оформлении фотозоны кадеты взводов 10/3, 8/3 и 6/2.
21 февраля 2023 года, в Международный день родного языка, кадеты взвода 6/2 приняли участие в коллективном творческом деле «Родной язык – мое богатство».
Советник директора по воспитанию К.В. Вахонина совместно с кадетами взвода 6/2 изучили, как звучат на различных языках России слова «МАМА», «ЗДРАВСТВУЙТЕ» и «МИР». Мальчики с интересом читали непривычные формы таких знакомых слов и с удивлением отмечали, как же все-таки разнообразна наша страна и ее жители!
Затем ребята сделали яркие речевые композиции, которые стали интересным дополнением фотозоны, оформленной активом кадетского корпуса к Международному дню родного языка.
21 февраля 2023 года в МБУК «ЦКР» г. Белой Калитвы состоялся патриотический вечер в поддержку специальной военной операции «Слава защитникам Отечества».
Кадеты Белокалитвинского Матвея Платова казачьего кадетского корпуса читали стихи самодеятельных авторов Новороссии, а кадет взвода 10/3 Тина Киселева прочитала собственное стихотворение «Защитникам Отечества».
Танцевальный коллектив «Платовец» (рук. Т.В. Смирнягина), представил мужской казачий танец и танец о трех поколениях воинов.
Поногайбо Артём и Дейниченко Светлана спели песню В.Цоя «Кукушка»под аккомпанемент гитар Сукачёва Ивана и Нетребина Александра. Участники театрального коллектива «Взгляд» рассказали «Сказку о русской игрушке» Е.Евтушенко.
Финалом вечера стала общая песня «За тебя, Родина-мать» в исполнении кадет Белокалитвинского Матвея Платова казачьего кадетского корпуса.
Зрителями вечера стали кадеты, их родители и преподаватели корпуса.
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, – это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
4. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
5. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
6. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
8. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 – 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
9. Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
10. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.
Советы рыболовам:
1. Необходимо хорошо знать водоем, избранный для рыбалки, для того, чтобы помнить, где на нем глубина не выше роста человека или где с глубокого места можно быстро выйти на отмель, идущую к берегу.
2. Необходимо знать об условиях образования и свойствах льда в различные периоды зимы, различать приметы опасного льда, знать меры предосторожности и постоянно их соблюдать.
3. Определите с берега маршрут движения.
4. Осторожно спускайтесь с берега: лед может неплотно соединяться с сушей; могут быть трещины; подо льдом может быть воздух.
5. Не выходите на темные участки льда – они быстрее прогреваются на солнце и, естественно, быстрее тают.
6. Если вы идете группой, то расстояние между лыжниками (или пешеходами) должно быть не меньше 5 метров.
7. Если вы на лыжах, проверьте, нет ли поблизости проложенной лыжни. Если нет, а вам необходимо ее проложить, крепления лыж отстегните (чтобы, в крайнем случае, быстро от них избавиться), лыжные палки несите в руках, петли палок не надевайте на кисти рук.
8. Рюкзак повесьте на одно плечо, а еще лучше – волоките на веревке в 2-3 метрах сзади.
9. Проверяйте каждый шаг на льду остроконечной пешней, но не бейте ею лед перед собой – лучше сбоку. Если после первого удара лед пробивается, немедленно возвращайтесь на место, с которого пришли.
10. Не подходите к другим рыболовам ближе, чем на 3 метра.
11. Не приближайтесь к тем местам, где во льду имеются вмерзшие коряги, водоросли, воздушные пузыри.
12. Не ходите рядом с трещиной или по участку льда, отделенному от основного массива несколькими трещинами.
13. Быстро покиньте опасное место, если из пробитой лунки начинает бить фонтаном вода.
14. Обязательно имейте с собой средства спасения: шнур с грузом на конце, длинную жердь, широкую доску.
15. Имейте при себе что-нибудь острое, чем можно было бы закрепиться за лед в случае, если вы провалились, а вылезти без опоры нет никакой возможности (нож, багор, крупные гвозди)
16. Не делайте около себя много лунок, не делайте лунки на переправах (тропинках).
Оказание помощи провалившемуся под лед:
Самоспасение:
– Не поддавайтесь панике.
– Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться.
– Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду.
– Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.
– Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли.
– Зовите на помощь.
– Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий. (Одна из причин быстрого понижения температуры тела – перемещение прилежащего к телу подогретого им слоя воды и замена его новым, холодным. Кроме того, при движениях нарушается дополнительная изоляция, создаваемая водой, пропитавшей одежду).
– Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю.
– Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин.
– Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.
Если вы оказываете помощь:
– Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.
– Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.
– За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.
– Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.
Первая помощь при утоплении:
– Перенести пострадавшего на безопасное место, согреть.
– Повернуть утонувшего лицом вниз и опустить голову ниже таза.
– Очистить рот от слизи. При появлении рвотного и кашлевого рефлексов – добиться полного удаления воды из дыхательных путей и желудка (нельзя терять время на удаления воды из легких и желудка при отсутствии пульса на сонной артерии).
– При отсутствии пульса на сонной артерии сделать наружный массаж сердца и искусственное дыхание.
– Доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
Отогревание пострадавшего:
1. Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать в любую имеющуюся одежду, одеяло.
2. Если он в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки.
3. Нельзя растирать тело, давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму. Так, при растирании охлажденная кровь из периферических сосудов начнет активно поступать к “сердцевине” тела, что приведет к дальнейшему снижению ее температуры. Алкоголь же будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему.
Выживание в холодной воде.
1. Известно, что организм человека, находящегося в воде, охлаждается, если ее температура ниже 33,3°С. Теплопроводность воды почти в 27 раз больше, чем воздуха, процесс охлаждения идет довольно интенсивно. Например, при температуре воды 22°С человек за 4 мин. теряет около 100 калорий, т.е. столько же, сколько на воздухе при той же температуре за час. В результате организм непрерывно теряет тепло, и температура тела, постепенно снижаясь, рано или поздно достигнет критического предела, при котором невозможно дальнейшее существование.
2. Скорость снижения температуры тела зависит от физического состояния человека и его индивидуальной устойчивости к низким температурам, теплозащитные свойства одежды на нем, толщина подкожно-жирового
слоя.
3. Важная роль в активном снижении теплопотерь организма принадлежит сосудосуживающему аппарату, обеспечивающему уменьшение просвета капилляров, проходящих в коже и подкожной клетчатке.
Что испытывает человек, неожиданно оказавшийся в ледяной воде?
1. Перехватывает дыхание.
2. Голову как будто сдавливает железный обруч.
3. Резко учащается сердцебиение.
4. Артериальное давление повышается до угрожающих пределов.
5. Мышцы груди и живота рефлекторно сокращаются, вызывая сначала выдох, а затем вдох. Непроизвольный дыхательный акт особенно опасен, если в этот момент голова находится под водой, ибо человек может захлебнуться.
6. Пытаясь защититься от смертоносного действия холода, организм включает в работу резервную систему теплопроизводства – механизм холодовой дрожи.
7. Теплопродукция резко возрастает за счет быстрого непроизвольного сокращения мышечных волокон, иногда в три-четыре раза. Однако через некоторый период времени и этого тепла оказывается недостаточно, чтобы компенсировать теплопотери, и организм начинает охлаждаться. Когда температура кожи понижается до 30°С, дрожь прекращается, и с этого момента гипотермия начинает развиваться с нарастающей скоростью. Дыхание становится все реже, пульс замедляется, артериальное давление падет до критических цифр.
Основные причины смерти человека в холодной воде:
Переохлаждение, так как тепла, вырабатываемого организмом, недостаточно чтобы возместить теплопотери.
Смерть может наступить в холодной воде, иногда гораздо раньше, чем наступило переохлаждение, причиной этого может быть своеобразный “холодовый шок”, развивающийся иногда в первые 5-15 мин после погружения в воду.
Нарушение функции дыхания, вызванное массивным раздражением холодовых рецепторов кожи.
Быстрая потеря тактильной чувствительности. Находясь рядом со спасательной лодкой, терпящий бедствие иногда не может самостоятельно забраться в нее (!), так как температура кожи пальцев падает до температуры окружающей воды.
20 февраля, в преддверии Международного дня родного языка, советник директора по воспитанию К.В. Вахонина провела для кадет кинолекторий по сказкам народов России.
В начале мероприятия Ксения Владимировна познакомила ребят с историей и традициями этого дня, а также привела интересные факты о языковом разнообразии нашей страны.
После кадеты перешли к просмотру мультфильмов из серии «Гора самоцветов»: таймырской сказки «Как помирились Солнце и Луна» и казачьей сказки «Про Степана Кузнеца».
Мальчики с интересом знакомились с народным творчеством, а затем в живой беседе поделились своими эмоциями от просмотра и ответили на вопросы Ксении Владимировны.
Ребята пришли к выводу, что в сказках образность и выразительность достигается с помощью языка, как средства выражения красоты, богатства и национального колорита той или иной культуры.
Сказки народов мира – уникальные хранительницы самобытности языка и культуры каждого народа.
Основной вывод по итогу прошедшего кинолектория: очень важно сохранить самобытность каждого языка, так как в нем отражена культура каждой народности и национальности.
«Гора самоцветов» – уникальный проект, мультипликационный сериал по мотивам сказок народов России. Мультфильмы из этого цикла будут интересны как детям, так и взрослым. Советуем к просмотру!
Ссылка на мультсериал «Гора самоцветов»: https://azbyka.ru/video/multfilmy-iz-cikla-gora-samocv…
20.02.2023 года, в преддверии праздника настоящих мужчин – Дня защитника Отечества, состоялась игра «Калейдоскоп мужества» между взводами 6/1 и 6/2.
Ведущей и организатором мероприятия выступила учитель русского языка И.М. Кощеева.
В состав жюри вошли: учитель английского языка И.В. Зяблицева и советник директора по воспитанию К.В. Вахонина.
Соревновались две команды: «Патриоты» и «Разведчики». Конкурсы на смекалку, скорость, внимание наполнили дружеское состязание. Предпраздничное настроение создали музыкальные номера в исполнении Тимофея и Даниила Соколовых, Похлёбина Романа, Нетребина Александра, Поногайбо Артёма и Сукачёва Ивана!
С минимальным отрывом победу в игре одержала команда взвода 6/1 «Патриоты».
