Get Adobe Flash player

ГУ МЧС России по РО

Правительство РО

Портал госуслуг РФ

Органы опеки

Рособрнадзор

Управление социальной защиты

Российское образование

Портал правовой информации

Интерактивная карта

Результаты независимой оценки

Министерство образования и науки РФ

Министерство просвещения РФ

Федеральный институт педагогических измерений

Федеральный институт педагогических измерений

Федеральный центр образовательного законодательства

Федеральный центр образовательного законодательства

Новости корпуса

 Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в летний период, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых.
Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности. Взрослые обязаны предупреждать возможные риски и ограждать детей от них.

Работа по предупреждению травматизма  должна  идти в 2 направлениях:

1) устранение травмоопасных ситуаций;
2) систематическое обучение детей основам профилактики травматизма.    Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно.

Наиболее часто встречающийся травматизм у детей – бытовой. Основные виды травм, которые дети могут получить дома, и их причины:

ожог от горячей плиты, посуды, пищи, кипятка, пара, утюга, других электроприборов и открытого огня;
падение с кровати, окна, стола и ступенек;
удушье от мелких предметов (монет, пуговиц, гаек и др.);
отравление бытовыми химическими веществами (инсектицидами, моющими жидкостями, отбеливателями и др.);
поражение электрическим током от неисправных электроприборов, обнаженных проводов, от втыкания игл, ножей и других металлических предметов в розетки и настенную проводку.

Падения
Падение — распространенная причина ушибов, переломов костей и серьезных травм головы. Их можно предотвратить, если:
не разрешать детям лазить в опасных местах;
устанавливать ограждения на ступеньках, окнах и балконах.
В течение года зоной повышенной опасности являются детские площадки, а особенно качели. Если ребенок упал с качели, он должен прижаться к земле и подальше отползти, чтобы избежать дополнительного удара. Добровольный прыжок с качели никогда не заканчивается безопасным приземлением на ноги. От резкого касания с грунтом — перелом лодыжек, берцовых костей, вывих голеностопных суставов.

Порезы
Разбитое стекло может стать причиной порезов, потери крови и заражения. Стеклянные бутылки нужно держать подальше от детей. Нужно учить маленьких детей не прикасаться к разбитому стеклу.
Ножи, лезвия и ножницы необходимо держать в недоступных для детей местах. Старших детей надо научить осторожному обращению с этими предметами.
Можно избежать многих травм, если объяснять детям, что бросаться камнями и другими острыми предметами, играть с ножами или ножницами очень опасно.
Острые металлические предметы, ржавые банки могут стать источником заражения ран. Таких предметов не должно быть на детских игровых площадках.

Травматизм на дороге.
Из всевозможных травм на улично-транспортную приходится каждая двухсотая. Но последствия их очень серьезны. Самая опасная машина — стоящая: ребенок считает, что если опасности не видно, значит, ее нет. Но, выходя из-за такой машины на проезжую часть, 63 ребенка из 100 попавших в дорожное происшествие попадают под колеса другой машины.

Дети должны знать и соблюдать следующие правила, когда переходят дорогу:
-остановиться на обочине;
-посмотреть в обе стороны;
-перед тем как переходить дорогу, убедиться, что машин или других транспортных средств на дороге нет;
-переходя дорогу, держаться за руку взрослого или ребенка старшего возраста;
-идти, но ни в коем случае не бежать;
-переходить дорогу только в установленных местах на зеленый сигнал светофора;
-на дорогу надо выходить спокойно, сосредоточенно, уверенно и так, чтобы водитель видел тебя;
-переходить дорогу надо по перпендикуляру к оси, а не по диагонали;
-если транспортный поток застал на середине дороги, следует остановиться и не паниковать;
-маленького ребенка переводить через дорогу надо только за руку;
-надо научить ребенка не поддаваться «стадному» чувству при переходе улицы группой;
-детям нельзя играть возле дороги, особенно с мячом;

Во избежание несчастных случаев детей нужно учить ходить по тротуарам лицом к автомобильному движению.
Старших детей необходимо научить присматривать за младшими.
При перевозке ребенка в автомобиле, необходимо использовать специальное кресло и ремни безопасности, ребенка надо посадить сзади и справа.

Несчастные случаи при езде на велосипеде являются распространенной причиной травматизма среди детей старшего возраста. Таких случаев можно избежать, если родственники и родители будут учить ребенка безопасному поведению при езде на велосипеде. Детям нужно надевать на голову шлемы и другие приспособления для защиты.

Еще ни одно увлечение детей не приводило к такому наплыву раненых, как роллинг (катание на роликовых коньках), который в последнее время стал особенно популярным. В роллинге слишком высоки требования к владению телом — малейший сбой приводит к падению, что всегда чревато травмой.

Покупая ребенку роликовые коньки, научите стоять на них и перемещаться. Для этого можно подвести к перилам, поставить между двух стульев. Проследите за правильной постановкой голеностопного сустава.

Не покупайте детям роликовых коньков китайского производства, хотя и стоят они дешевле. Они травмоопасны и недолговечны.
Голенище должно служить хорошей опорой, поэтому должно быть твердым.

Пригласите опытного роллера, если сами не можете научить хотя бы одному методу торможения.
Обязательно приобретите наколенники, налокотники, напульсники и шлем. Это предупредит основные травмы.
Научите правильно падать — вперед на колени, а затем на руки.
Кататься нужно подальше от автомобильных дорог.
Научите детей избегать высоких скоростей, следить за рельефом дороги, быть внимательным.

Водный травматизм
Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоемов.
Дети могут утонуть менее, чем за две минуты даже в небольшом количестве воды, поэтому их никогда не следует оставлять одних в воде или близ воды, в т.ч. – в ванной.
Нужно закрывать колодцы, ванны, ведра с водой.
Детей нужно учить плавать, начиная с раннего возраста.
Дети должны знать, что нельзя плавать без присмотра взрослых.

Ожоги
Ожогов можно избежать, если:
-держать детей подальше от горячей плиты, пищи и утюга;
-устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;
-держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард;
-прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, такие, как бензин, керосин, а также спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни, петарды.

Удушье от малых предметов
Маленьким детям не следует давать еду с маленькими косточками или семечками. За детьми всегда нужно присматривать во время еды. Кормите ребенка измельченной пищей.
Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки — это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья. Следует убедиться, что с ребенком все обстоит благополучно. Если у него затруднено дыхание, нельзя исключить возможность попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, даже если никто не видел, как ребенок клал что-нибудь в рот.

Отравления
Ядовитые вещества, медикаменты, отбеливатели, кислоты и горючее, например керосин, ни в коем случае нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов — дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте.
Отбеливатель, яды для крыс и насекомых, керосин, кислоты и щелочные растворы, другие ядовитые вещества могут вызвать тяжелое отравление, поражение мозга, слепоту и смерть. Яд опасен не только при заглатывании, но и при вдыхании, попадании на кожу, в глаза и даже на одежду.
Лекарства, предназначенные для взрослых, могут оказаться смертельными для детей. Медикаменты ребенку нужно давать только по назначению врача и ни в коем случае не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста. Хранить медикаменты необходимо в местах недоступных для детей.
Неправильное применение и передозировка антибиотиков могут привести у маленьких детей к глухоте.

Поражение электрическим током
Дети могут получить серьезные повреждения, воткнув пальцы или какие-либо предметы в электрические розетки; их необходимо закрывать, чтобы предотвратить поражение электрическим током. Электрические провода должны быть недоступны детям — обнаженные провода представляют для них особую опасность.

Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.

Не забывайте, что пример взрослого для ребенка заразителен!

3 сентября 2020 года во всех регионах Российской Федерации прошла Всероссийская акция «Диктант Победы». Диктант приурочен к годовщине  75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Любой участник, желающий написать диктант, мог присоединиться к этому событию.  Наш кадетский корпус не стал исключением.

ГБОУ РО «Белокалитвинский Матвея Платова казачий кадетский корпус» являлся одной из площадок проведения Диктанта. На базе корпуса принимали участие в написание диктанта не только кадеты, но и преподаватели.

Диктант проводился в форме тестирования в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи. Всем участникам было предложено выполнить 25 заданий за 45 минут.

Перед началом Диктанта каждый участник получил в распечатанном виде индивидуальные комплекты материалов Диктанта, включая пронумерованные бланки с заданиями и бланки для заполнения участниками диктанта, а также устную инструкцию по его заполнению. Общее время проведения диктанта, включая инструктирование участников и сбор работ, составило 60 минут.

«Память о том, что произошло в годы Великой Отечественной войны, должна сплачивать наше общество и укреплять наше государство на будущие времена»                                           В.В. Путин.

 

1 сентября 2020 г.  в Белокалитвинском Матвея Платова казачьем кадетском корпусе состоялось торжественное мероприятие, посвященное Дню знаний. На мероприятии присутствовали вновь принятые кадеты взводов 5/1, 6/2, 8/3 и выпускники 11-х классов. Это диктуют санитарные ограничения, введенные в связи с коронавирусом. Мероприятие началось с традиционного выноса знамени кадетского корпуса. Гимн Российской Федерации и Ростовской области ребята исполнили в сопровождении военного оркестра в/ч 45767 г. Каменск-Шахтинского.

Затем директор кадетского корпуса Владимир Николаевич Диденко и заместитель директора по УВР Людмила Петровна Махина вручили ребятам грамоты за успехи в учебе и победе в конкурсах, поздравили ребят с началом нового учебного года и пожелали успехов.

Право дать первый звонок получили кадет взвода 11/1 Дорошенко Дмитрий и кадет взвода 5/1 Панцирев Иван.

По окончанию линейки во взводах прошли классные часы, посвященные 450-летию служения донского казачества Российскому государству.

В середине августа 2020 года команда Белокалитвинского Казачьего Кадетского Корпуса им. Матвея Платова из 12 человек на 6 байдарках успешно прошла водный поход по реке Чир.  Спортивный поход, первой категории трудности, был посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Он проходил по местам боев 112-ой Башкирской кавалерийской дивизии за станцию Обливскую в конце ноября 1942 года, именно эта дивизия через два месяца освободила Белую Калитву от фашистов.

Начался поход от моста у станицы Чирская. Я был знаком с маршрутом, 30 лет назад ходил по Чиру от этого же моста. И, конечно, не мог не заметить, как изменились берега за это время. Первые три дня маршрута нам пришлось буквально продираться через камыши и завалы, проходя в день от 16 до 19 километров. Однако встречались и плесы, и отличные места для стоянок. Глубина менялась буквально на глазах, от мелей по щиколотку — до нескольких метров на открытых участках, при чем с красивейшими полянами желтых кувшинок. Вода в таких местах настолько чистая, что глубина просматривалась больше полутора метров. Места здесь настолько глухие, что встречали в течении дня не более одного – двух рыбаков. Одно название хутора Глухомановский говорит о многом. Действительно, все населенные пункты расположены далеко от реки, даже в Обливской пришлось идти 2 километра до магазина за продуктами. На четвертый день похода, наконец, мы пошли… При этом ничего вроде бы не поменялось, река такая же, но открытые участки стали длиннее, камыши уже — не стены, и завалы — не завалы, так небольшие препятствия. Наконец, стали получать удовольствие от реки и движения по ней. Перед железнодорожным мостом в Обливской прошли порог, точнее протянули байдарки через него.   Для себя я отметил, что три десятка лет назад это был небольшой перекат. Настолько меньше стало воды! Даже пусть тогда был май месяц, но все равно не так же…На ночевке возле Обливской еще раз увидели следы войны, воронки от снарядов, а ведь прошло 75 лет.

На седьмой день похода наша команда дошла до конечной точки нашего похода — города Суровикино. Неожиданно встретились с командой из ростовской школы № 16 в количестве 27 человек. Правда, они начали свой маршрут оттуда, где на пути нет серьезных препятствий, но и поход у них не спортивный, так что это можно.

Остались позади 150 километров удивительной реки со своим характером и колоритом. Возложив полевые цветы на Поклонной горе воинам, погибшим в Сталинградском сражении у города Суровикино, отдав дань уважения их подвигу, мы собирались в Калитву уставшие, но с массой впечатлений от увиденного!  Всё пора домой…

                                                                                                      Е. Марков

20 августа 2020 года в городе Белая Калитва прошло торжественное перезахоронение останков советского солдата Рытикова Александра Федоровича, погибшего в 1941 году во время обороны Киева. До этого дня родственники считали Александра пропавшим без вести. Поисковики СПО «Вертикаль» Украины обнаружили останки бойца и проведя экспертизу установили данные солдата. Члены поискового отряда «Платовец» ГБОУ РО «Белокалитвинского Матвея Платова казачьего кадетского корпуса» помогли в поисках родственников погибшего солдата, проживающих в Белой Калитве.  Администрация Белокалитвинского района и города Белая Калитва организовали доставку и перезахоронение останков солдата на Родине.

В ходе траурного мероприятия внучка погибшего солдата Гладкова Е.Л. поблагодарила кадет за проведенную поисковую работу.

 

Один из самых волнующих моментов в жизни — окончание кадетского корпуса. Позади беззаботное детство, шумные перемены, невыученные уроки, полевые выходы, строевая подготовка. Впереди романтика юности, новая неизведанная взрослая жизнь.

 Такой вот радостный и одновременно грустный праздник состоялся для выпускников ГБОУ РО «Белокалитвинский Матвея Платова казачий кадетский корпус» 15 июня. В этом году 42 выпускника закончили родной корпус, чтобы потом ещё не раз вернуться в его стены уже взрослыми, определившимися в жизни людьми.

С этим важным событием выпускников поздравила глава Администрации района Ольга Александровна Мельникова и вручила медали «золотым» кадетам. В этом году золотые медали «За особые успехи в учении» получили пять кадет: Богословская Олеся, Бочарова Валерия, Чеботарев Руслан, Баркалов Константин, Кашина Виолетта. «Кадетский корпус дал вам бесценный опыт и знания, научил достойно служить Родине, показал, что такое кадетское братство. Важную роль кадетского образования сегодня признают Президент нашей страны В.В.Путин, Губернатор области В.Ю.Голубев и уделяют большое внимание вопросам патриотического воспитания молодежи. Мы будем и дальше делать все возможное для того, чтобы развитие корпуса, его учебно-материальной базы, продолжалось», — подчеркнула Ольга Александровна.
Вручая аттестаты, директор корпуса В.Н. Диденко и заместитель директора по УВР Л.П. Махина о каждом выпускнике говорили тёплые слова, все ребята умные, талантливые, активные и целеустремлённые.

Безусловно, в успешном освоении кадетами учебных программ, получении навыков военной подготовки и дисциплины есть особая заслуга классных руководителей, преподавателей и воспитателей. 

Спасибо им за труд и воспитание достойных граждан нашей страны!

Получив документы об образовании, выпускники простились со знаменем кадетского корпуса и прошли торжественным маршем. По традиции ребята подбросили вверх, над строем, пригоршни монет.

А потом были поздравления. Ребята поздравляли своих классных наставников, а учителя тёплыми словами напутствовали ребят.

С корпусом час пришёл прощаться…

И чувства разные теснятся!

Пройдёт и год, и много лет,

Судьба на место всех расставит.

Одних, наверное, восславит,

Другим преграды понаставит!

Но вы, с судьбой своей играя,

Порою шишки набивая,

Не торопитесь отступать,

Дано лишь сильным побеждать!

Впереди жизнь, которая преподносит свои уроки, и сама принимает экзамены. Пусть уроки жизни всегда будут для вас легкими и познавательными, а путь гладким. Успехов вам, выпускники!

 

13 марта 2020 года состоялся массовый кросс по пересеченной местности, посвященный 75й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Кросс проходил в районе городского ипподрома, в нем приняли участие 200 кадет. Дистанцию в 6 км преодолели с хорошими результатами. В ходе кросса кадеты проявили выдержку и взаимопомощь.

6 марта в корпусе царила прекрасная атмосфера. За окном было тепло. И предстоял первый весенний праздник — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена посвящали серенады. О женщинах говорилось много, и недаром было сказано: «Должна быть в женщине загадка, чтобы никто не разгадал, должна быть женщина загадкой — её такой Господь создал».
Накануне Международного женского дня в корпусе  прошёл праздничный концерт, посвящённый прекрасной половине человечества. Это мероприятие давно стало традиционным. Настроение у всех было прекрасным.
По старой, доброй традиции открыл мероприятие директор кадетского корпуса В.Н. Диденко, который поздравил всех присутствующих женщин с наступающим праздником и пожелал им здоровья, любви и семейного благополучия. Затем началась концертная программа.
Вокальные номера и танцевальные композиции, подготовленные кадетами корпуса подарили всем присутствующим много приятных и положительных эмоций. Все ребята от мала до велика в этот день старались подарить женщинам свою радость, благодарность и доброту. Концерт прошёл «на одном дыхании». Один творческий номер сменялся другим. Зал благодарил ребят бурными аплодисментами. Окружённые вниманием и нежными поздравлениями все присутствующие женщины в этот день становились ещё прекраснее!

В этот день, весной согретый

Все цветы, улыбки Вам!

Чтоб печали Вы не знали,

Чтоб всегда глаза сияли,

И не только в этот день!

Мы желаем всем женщинам, чтобы каждый день их жизни был таким же, как этот замечательный весенний праздник — полным признательности и уважения, любви и нежности!

4 марта 2020 года в Центральной городской библиотеке имени А.С. Пушкина г. Новочеркасска прошла, ставшая уже традиционной, V региональная научно-практическая конференция «Александровские чтения».  В конференции участвовали воспитанники казачьих кадетских корпусов, казачьих техникумов и лицеев, суворовцы училища МВД и кадеты Министерства обороны. Открыл мероприятие директор департамента по делам казачества и кадетских учебных заведений Ростовской области Сергей Бодряков. Он отметил важность конференции в выявлении и поддержке одаренных детей, развитии их творческих и исследовательских способностей.

Нынешнюю конференцию кадеты посвятили 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и 450-летию служения донских казаков российскому государству.

Кадеты Гревцева Виктория и Якоб Евгений представили исследовательский проект «Их именами названы улицы» Цель проекта сохранение памяти о героях Великой Отечественной войны. На карте города ребята выявили улицы носящие имена героев Великой Отечественной войны. Познакомились с их биографией. Создали слайд –экскурсию «Наши улицы- наши герои» Проект станет материалом для очередного выпуска кадетского альманаха «Память родной земли». Созданная слайд-экскурсия будет использована на уроках Памяти. Руководитель проекта учитель ОПК Караиван Ирина Георгиевна.

Участникам конференции вручены дипломы.

Подведены итоги конкурса сочинений «История моего Отечества» — 2019/2020

В тематических номинациях конкурса 2019/2020 представлены направления, посвященные столетию Русского Исхода, героям российской истории, будущему России. Впервые представлена мультимедийная номинация: конкурс видеороликов «Мой родной город».

Конкурсная комиссия подвела итоги конкурса сочинений среди учащихся кадетских корпусов, средних учебных заведений, казачьих классов. В составе комиссии в этом году работали: Д.М. Володихин, профессор, доктор исторических наук; Г.А. Елисеев, кандидат исторических наук, писатель; О.Н. Решетникова, кандидат исторических наук, журналист; Д.А. Мальцев, кандидат исторических наук; А.А. Музафаров, историк, писатель.

В этом году мы получили более ста работ, география конкурса продолжает расширяться. В конкурсе сочинений впервые приняли участие учащиеся из Пензы, Ижевска, Таганрога, Республики Калмыкия, Республики Башкортостан, Самарской области, школ №31 и №36 г. Шахты, школы №2 Новочеркасска. И конечно, наши постоянные участники – учащиеся из Донского имени Императора Александра III казачьего кадетского корпуса, Шахтинского имени Я.П. Бакланова казачьего кадетского корпуса, Самарского, Орловского, Кропоткинского имени генерала Г.Н. Трошева казачьих кадетских корпусов, Московского президентского кадетского училища войск национальной гвардии РФ имени М.А. Шолохова, казачьих классов школ Данкова Липецкой области и Самары. Белая Калитва была представлена двумя учебными заведениями – Белокалитвенским имени М. И. Платова казачьим кадетским корпусом и его филиалом, Мариинской гимназией.

 Призеры номинации «Русский Исход»: Захаров Иван (Кропоткинский им. генерала Г.Н. Трошева казачий кадетский корпус), Трунов Владислав (Шахтинский им. Я.П. Бакланова казачий кадетский корпус), Фролов Роман (Донской им. Императора Александра III казачий кадетский корпус), Городинский Иван (школа 1381 г. Москвы), Шабардина Александра (Мариинская гимназия филиал Белокалитвенского казачьего кадетского корпуса имени М.И. Платова).

Дипломы: Выродов Иван (Кропоткинский им. генерала Г.Н. Трошева казачий кадетский корпус), Брюханова Дарья (школа 36 г. Шахты), Лазарев Всеволод, Иванов Данила (Орловский казачий кадетский корпус).

Призеры номинации «Мой любимый герой русской истории»:Гахаев Николай (Казачий кадетский корпус им. О.И. Городовикова Республики Калмыкия), Марков Артем (Московское президентское кадетское училище войск национальной гвардии РФ им. М.А. Шолохова), Семерикова Анна (православная школа «Рождество»), Бородин Игорь (Кропоткинский им. генерала Г.Н. Трошева казачий кадетский корпус).

Дипломы: Выродов Иван (Кропоткинский им. генерала Г.Н. Трошева казачий кадетский корпус), Гавриленко Ульяна (Мариинская гимназия филиал Белокалитвенского казачьего кадетского корпуса имени М.И. Платова), Колпаков Иван, Турянский Евгений (Шахтинский им. Я.П. Бакланова казачий кадетский корпус), Мирземетова Эвелина, Малышева Эвелина (школа 2 г. Новочеркасск), Уварова Екатерина (православная школа «Рождество»), Багин Петр (Орловский казачий кадетский корпус), Корчагин Павел (школа 86 Самары), Убушаев Даниил (Казачий кадетский корпус им. О.И. Городовикова Республики Калмыкия), Гейдельбах Дарья (лицей  4 г. Данков Липецкой обл.)

Призеры номинации «Наша страна через 100 лет»: Добрышкина Ирина (Кадетская школа №46 Пензенский казачий генерала Слепцова корпус), Холодюк Демьян (Белокалитвенский им. М. И. Платова казачий кадетский корпус), Федоров Иван (Самарский казачий кадетский корпус), Мальцева Дарья (православная школа «Рождество»).

Дипломы: Гусев Роман, Проненко Денис (Шахтинский им. Я.П. Бакланова казачий кадетский корпус), Гавриленко Олеся (Мариинская гимназия филиал Белокалитвенского казачьего кадетского корпуса имени М.И. Платова), Чернышкова Юлия (Белокалитвенский им. М. И. Платова казачий кадетский корпус), Джафаров Давид (Казачий кадетский корпус им. О.И. Городовикова Республики Калмыкия).

Фонд «Наследие» поздравляет всех призеров и дипломантов и благодарит всех участников конкурса и их педагогов за проделанную работу и интерес к истории родной страны. Награждение победителей состоится 21 марта 2020 года в Москве в помещении Общества развития русского исторического просвещения «Двуглавый орел», по адресу: ул. Яузская, 5, офис 318.